นิเทศการสอน
นิเทศการสอน
ปีการศึกษา 2/2566
สถิติ : ดูข้อมูลการนิเทศ คลิกจำนวนการนิเทศของแต่ละระดับชั้น
กลุ่มสาระ |
ม.1 |
ม.2 |
ม.3 |
ม.4 |
ม.5 |
ม.6 |
กลุ่มเรียนรวม |
รวม |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
||||||||
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ |
||||||||
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ |
||||||||
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย |
||||||||
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม |
||||||||
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ |
||||||||
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา และพลศึกษา |
||||||||
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ |
||||||||
รวม |
66 |
นิเทศการสอน : กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ม.5
ผู้รับการนิเทศ |
ผู้นิเทศ |
วิชา |
คะแนนเฉลี่ย % |
ผลการประเมินระดับ |
เลือก |
---|---|---|---|---|---|
1. นายสมบัติ ระมัด |
นางสาวลัดดาภรณ์ มิ่งขวัญ |
อ32102-ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 4 |
99.00 |
ดีมาก เป็นตัวอย่างที่ดี |
|
2. นางสาวศศิ แก้วไทย |
นายสมบัติ ระมัด |
อ32104-ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 4 |
98.00 |
ดีมาก เป็นตัวอย่างที่ดี |
|
3. นางสาวกุลธิดา นาวารัตน์ |
นายสมบัติ ระมัด |
อ32102-ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 4 |
97.00 |
ดีมาก เป็นตัวอย่างที่ดี |
ข้อเสนอแนะเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนา
เทคนิคการสอนที่ใช้ |
จุดเด่น/คำชมเชย/ข้อยกย่อง |
จุดที่ควรพัฒนา |
ข้อเสนอแนะอื่นๆ |
---|---|---|---|
กระบวนการสืบค้น การเรียนแบบค้นพบ การตั้งคำถาม เทคนิคคู่คิด |
เสียงดังฟังชัด ดำเนินการจัดกิจกรรมได้น่าสนใจ มีปฎิสัมพันธ์ที่ดี กับผู้เรียน มีการใช้สื่อเทคโนโลยีที่เหมาะสมทันสมัย ใช้เทคนิคที่หลากหลาย สอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม และเสริมแรงได้ดี นักเรียนมีส่วนร่วมและมีความสุข ใช้เครื่องมือการวัดผลประเมินผลได้หลากหลายครอบคลุม |
- |
- |
การเรียนแบบค้นพบ การเรียนแบบแก้ปัญหา การตั้งคำถาม เทคนิคคู่คิด กิจกรรมกลุ่ม |
ครูเสียงดังฟังชัด มีกสารเสริมแรงให้นักเรียนเมื่อตอบถูก ทำให้นักเรียนมีกำลังใจ และอยากมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ครูจัดขึ้น |
Point ที่ครูนำเสนอ ถ้าให้ตัวใหญ่กว่านี้ นักเรียนจะได้มองชัดเจน |
- |
กระบวนการสืบค้น การเรียนแบบแก้ปัญหา การตั้งคำถาม เกม การจัดการเรียนการสอนที่ใช้เทคโนโลยี |
ครูเสียงดังฟังชัด มีสื่อประกอบน่าสนใจและเร้าใจนักเรียน |
การนำเสนอคำศัพท์ ค่อนข้างใช้เวลานานเกินไป |
- |
สถิติ